【本文来自《老师不愿意给资源给差生，差生就不能翻身》评论区，标题为小编添加】

首先要界定什么是差生。我理解，差生，主要特点是接受知识的能力比绝大多数学生差的极少数个别学生。

一个班上课只有一个老师，老师在上课时，是几十个学生同时听课，不是只有极少数个别差生听课。因此，老师只能在课堂上让绝大多数学生掌握其讲授的知识，很难保证极少数个别差生能同时掌握其讲授的知识，这是古今中外教育教学上最简单的道理与规律。

所以，对极少数差生，家长与老师在根本态度上必须发自内心的爱护尊重，平等相待，绝不可歧视蔑视；在教育上竭尽所能帮助，更重要的是要注重发现发挥差生的特长，因材施教。每个班都有极少数个别不会读书的学生，老师与家长再怎么帮，也必然学不进去多少知识，不如顺其自然，释然其所短，鼓励其所长，让其健康成长。老师与家长若对差生用心太多、用力太大，不仅没任何效果，纯粹就是自寻烦恼，更会严重损伤差生的心理、精神，导致老师+家长+差生三败多败其伤的不堪设想的悲哀后果！